首日两科难不难，来看看九江的老师怎么说

    [九江新媒体JJXMT.CN]昨天九江正在上演年度大戏——高考。大戏在雨中拉开帷幕，市区三个考点6137名考生的倾情参演让这场大戏受到高度关注。今年高考江西采用全国卷，这种改变对学生有影响吗？作文好写吗？数学还是难的要哭吗？现在我们就请来我市一中、同文中学、三中的各科名师指点今年的高考试题。

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    作文下笔容易但却难出彩

    2015高考作文

    新课标全国一卷：写一封信（材料作文）

    一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容，写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。

    一中语文特级教师沈玉山：穿着书信体外衣的议论文

    考试刚结束，沈老师还没有看到高考题，但已经得知了作文题。“今年这是个常规题，相对来说比较好写。”写这种作文要注意两点：第一是格式，第二是规则。

    首先格式问题，“书信有固定的格式，开头的称呼、问好，随后的正文，结束时的结语、署名，这都是必备的，如果这个没做到肯定是要扣分的。”沈老师介绍，从前使用江西卷，也曾经有一年考过书信体，如果格式出现问题，扣分一般是5~8分。

    其次就是规则。这个命题，无论从哪个角度，都要从文章中突出规则的问题。在高速上开车打电话，孩子多次劝告无效，最终报警，这个事件本身就是因为漠视规则。正因为没有规则意识，不守规矩才引发了这个事件。因此在文章中必须要把这个事情说深说透，以理服人。

    最后，选择不同的写信对象，也要调整不同的立场和语气。但是无论如何要看到这篇文章虽然是书信体，但仍然是议论文。“要有立场，有观点。”如果是写给当事人，就要晓之以情，动之以理；如果是写给女儿，可能就要肯定她的观点，但可以提出不同做法；如果是写给警察，那么对于规则的实行，以及怎样才能更好普及规则要提出自己的意见。因此，这篇作文虽然好写，但就怕不够深入，过于肤浅。

    同文中学语文教研组长何明红：看起来死板其实是解放

    “时隔30年，我看到了书信体作文的回归。”何老师介绍，1985年高考作文题——给《光明日报》编辑部写一封信，反映化工厂排放有毒的气体和废水的情况，呼吁尽快妥善解决污染问题。“我是1987年参加高考的，所以对这个题目印象很深。”四年后，1989年高考作文题再次出现书信体——给因高考志愿填报感到困惑和苦恼的好朋友写一封回信。

    何老师表示仔细对比这三年的全国卷作文题，“你会发现都是立足时代热门话题。1985年是要求考生给《光明日报》编辑部写信。1989年要求给好朋友写回信。而今年综合两者，既可以给当事人写信，也可以给涉事部门写信。”因此何老师认为今年这道作文题，考生有三种选择，自由度比较高。

    “另外今年的作文题对文体规定不死板。”因为书信体只是一种作文格式，正文部分考生是可以综合运用记叙、议论、抒情等多种表达方式的。相对近几年的江西作文规定写记叙文或议论文来说，这不失为一种文体的解放，它给予考生更大的写作空间。而且“今年书信体作文的回归并不是简单走老路，”何老师介绍今年的作文题命题人只把事实呈现给考生，并不左右考生的价值判断，但事件本身其实又是在暗示考生：举报父亲是出于对父亲的爱。由此可以引发人们对爱的方式的深层思索，这应该就是好的作文题所具有的社会意义。

    “以往时评类文章大都是命题者呈现事实，要求考生评价。而今年应该是立足时评超越时评的，点评事件，考生是站在事件之外的，而给当事人或部门写信考生从情感上是要进入事件的，或评价或开导或赞赏或建议。”

    三中高三语文备课组组长邱忠华：偏题离题的少，高分肯定也少

    邱忠华则认为这个作文题应该是亲情与法规的选择，贴近实际，关注热点，让学生都有话说。“材料里的情况是很常见的，所以拉近了和考生的距离，让考生有话说。”

    以前高考作文自拟标题，体裁不限，但今年明确要求用书信体，“看起来有约束，但实际上更灵活，开放度很大。”因为考生可以根据自己的喜好选择通信对象，写作空间很大，“喜欢给谁写就给谁写，跟谁有话说就跟谁写”。

    父亲开车打电话，女儿劝阻无效报警，这本身就是对伦理道德的冲击。“把这个问题出在高考作文里，很有社会意义和价值。直接启发学生们对传统、常规的思考，要关注社会，也让社会都来思考这个问题。”这样一来传统的三段论是没办法来写的，这就要求行文者有真情实感，有思考。

    不过邱老师认为这个题目还是有一定的缺陷，“家里有车，父母经常陪伴孩子，开车送孩子上下学的，有经历的孩子肯定更容易写。家里没有车，没有这种经历的孩子肯定写起来费劲些。但都不是大问题。”不过这个题材想写好也不容易，“这么个社会问题，想在短时间内写深写透，不仅仅停留在表面也是很难的，”所以，邱老师表示今年的作文出现跑题、偏题的肯定不多，但得高分的也肯定很少。

    数学

    没有偏题怪题但也不简单
 
    一中数学教研组组长特级教师江民杰：

    没有偏题怪题，但有些题目首次出现学生可能会懵

    江老师看了文理两科试卷，他的感觉是：“赏心悦目，如春风拂面。”什么样的试卷能称为赏心悦目呢？江老师表示就是没有偏题怪题，符合江西学生实际，区分度好。

    从整张试卷来看，试题注重基础和知识面覆盖，“比如在我省首次考到了数学史《九章算术》的内容，理科应用题首次考到了线性回归等基础知识，文科应用题注重统计与概率的整合。”对于市民关心的题目难不难这个问题，江老师表示这个问题不好回答，“今年是首次使用全国卷，学生的适应度怎么样还不好说。”去年都说题目难，但是从后面来看全省的平均分还是比较理想的。“而今年有些题目的首次出现，虽然挺容易的，但是因为以前没见过，学生可能就会懵，这一懵，搞不好就做不出来。这你说是难还是不难？”

    但从专业人士和出题机构的角度看，江老师觉得今年的试题平稳，能较大程度考察学生数学能力，而且有较好的区分度。什么是区分度？就是把一张试卷当成尺子，把所有的学生都量一遍，“理科的12题、16题、20题、21题就是拉开区分度的题目。”江老师认为，今年难题也有，但基础题，送分题也有，就看学生的状况了。“我听说有些卷子空了很多，所以关键要看学生的反应。”

    同文中学高三数学备课组组长宋俊浩：压轴题考点稳定，但也有难点

    从总体情况看，2015年试卷的整体结构与2014年全国卷新课标（Ⅰ）卷没有变化。从命题风格角度看，2015高考数学试题也没有太大的变化，“对基础知识的考察比较多，选择填空都是考察基础。不过12题和16题有一定的综合度和能力要求，作为小题来看，具有一定的区分度。”

    “以往江西卷最后的压轴题多半偏怪、偏难，考查的知识点具有不确定性，学生很难在考试时间范围内解决问题。而全国卷，压轴题考点稳定，题型常规，非常有利于学生平时的复习和准备。”虽然这样，但并不说明全国卷就简单，“全国卷的压轴题很常规、貌似简单，但是要深入分析并解决问题还是有一定的能力要求。一方面需要学生有扎实的函数和导数的基础知识，还要有严谨的思维能力和数形结合的数学思想方法。”

    宋老师介绍，今年理科数学全国卷还有一个最大的变化就是没有概率的大题，取而代之的是平时学生涉及比较少的回归方程的应用。“在平时教学和练习中，有关回归方程的应用一般都是线性的，而今年考题是非线性的，需要通过换元变化，将非线性的问题转化为线性的问题来分析，若考生没有注意到这一点，将是非常致命的，估计会有不少考生会丢分！”

    三中数学备课组组长冯连胜：

    结构稳定计算量大正常发挥拿高分的会较多

    冯老师看到卷子后第一感觉就是今年的全国卷和去年的全国卷难度持平，结构上也非常稳定，“保持了12+4+5+3的题型情况，而且每个部分的难题都在最后一两题。”在考点上，高频考点也都出现了，没有那种冷门考点，“学生们不会觉得我复习了的都没考，我没看的都考了这种感觉。”也就是说该考的都考了，平时反复重点强调的也都覆盖了。
 
    在小题上还有点创新，文科第8题，理科第6题，都是关于中国古代数学《九章算术》的内容，“这种引经据典的考题，以前很少出现，这次出现了，应该说是一种创新。”虽然这种题型在人教版的教材中出现，但学校使用的是北师大版，“但平时也讲过，问题不大。”

    另外冯老师介绍今年的试卷计算量比较大，文科的学生有可能出现做不完的状况。“今年的卷子注重运算和思维能力，这也是数学学科本身就要培养的能力。”虽然和去年的江西卷没有可比性，但是从难度上来看，今年的卷子整体难度不大，如果学生们正常发挥，拿高分的应该比较多，“高分应该是140分以上。”(九江晨报 记者 陈沽玥)