湖口二中积极开展“三访三创三争”暨“万师访万家”活动

     [九江新媒体JJXMT.CN]根据《关于在全县教育系统开展“三访三创三争”活动的实施方案》要求，为深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，巩固党的群众路线教育实践活动、“两学一做”学习教育和“三严三实”专题教育成果，近段时间来，湖口二中在全校认真组织开展了“三访三创三争”暨“万师访万家”活动。

 

   本次活动分三个层面（学校领导访年级、处室，中层干部访教师，教职员工访家长）同步进行。在校长杨健和党总支书记徐亿虎亲自带领下，政教处主抓家访工作，将其纳入学校常规管理，并对各个环节提出明确要求。家访前，各年级作出周密安排，力争做到全员参与、全面走访。班主任协同任课教师对每位学生的家庭基本状况、在校表现以及学业和心理发展中出现的问题等方面进行详细的分析，做好准备工作。

 

   本次活动主要任务是大力宣传党的教育方针政策，深入了解学生学习、生活和思想等方面情况，掌握家长对学生的教育熟知情况。同时，广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，不断提升其服务学生成长的意识，增强教师教书育人的本领，解决学生成长中的实际困难，让全社会认识教育、理解教育、尊重教育、支持教育。

 

   三、研究对象，讲究方法

   坚持按照上级要求，以“7类学生”（留守儿童家庭、单亲子女家庭、进城务工随迁子女家庭、残疾学生家庭、学习困难家庭、经济困难家庭、心理和学业有重大变化的学生家庭）为重点家访对象。家访中，教师讲究方式方法，态度和蔼，对学生以正面肯定、积极鼓励为主，发现孩子的闪光点，真实客观地向学生家长反映其在校表现。

 

   四、做好记录，落实整改

活动中，学校要求教师对家长反映的热点、重点、难点问题做好记录，及时整理和总结家访中的经验、心得，填写家访记录表，撰写家访心得体会文章。对家访中发现的问题及时会同任课老师予以解决。解决不了的及时向学校汇报，随时进行磋商和整改，确保家访活动取得实效。

在学校领导示范引领和全体教职工大力支持下，截至目前，全校教师共计走访学生及家长1600多人次，征集有关意见建议40余条。（劳  勇）