瑞昌打造“教育强市”奏出最强音

　　[九江新媒体JJXMT.CN]每逢八月，随着一张张高考录取通知书飞入瑞昌市寻常百姓家，莘莘学子脸上绽放出成功的喜悦。今年的高考、中考，瑞昌市再创佳绩，其中两名学生被北京大学录取。走在瑞昌市的街头巷尾、茶余饭后人们谈论最多的是教育，大家尽情分享着丰收的快乐，升腾着对未来生活的期许。

　　一张蓝图绘到底，一届接着一届干。成绩的背后，是瑞昌市委、市政府优先发展教育的共识。在已经形成的良好基础上，瑞昌市始终把发展教育事业作为最大的民生工程，着力改革、整合资源、厚植优势，全力打造“教育强市”，助推民生共享升级。

　　着力改革：从观念创新到制度保障

　　为积极回应群众对教育的新期待，瑞昌市追源溯本，达成共识，以观念创新为引领，制度建设为保障，破解发展瓶颈，全面推进教育综合改革，努力从根本上提升教育活力。

　　瑞昌市主动作为，通过挖掘现有教育资源，化解城区大班额问题。今年秋季，限期扩建五小、四中，规划新建2所小学、1所初中，解决城区学位不足；整合农村富余师资进城支教，返聘优秀退休教师，补充城区教师，以化解城区大班额所需师资问题。不断改善的不仅有办学条件，还有教师待遇。该市出台《教师绩效工资改革的意见》，将绩效工资分为奖励绩效工资和职称绩效工资，使利益分配向一线教师倾斜，鼓励“一校一案”，先试先行，实现多劳多得，优劳多得，真正体现政策留人、感情留人、事业留人。大刀阔斧，破解教育去行政化难题。出台相关方案，精简行政人员，规范行政人员工作量，使更多的教师愿意投身教学一线，形成党政重视、社会关心、行业系统优质竞争的良好局面。

　　整合资源：从“见子打子”到统一规划

　　行走在瑞昌，市民都有一个深刻的体会：无论远近，不分城乡，最优美的环境是校园，学校发展逐步实现从“见子打子”到统一规划目标。瑞昌市南环路北侧、杨林大道西侧，一座高起点规划、高标准建设的现代化初级中学——第七中学今秋投用，其中七彩剧场、云课堂将成为该校打造的亮点。

　　以公办园为龙头，民办园唱主角，做活学前教育。把公立幼儿园创建成了全省示范幼儿园，为全市树立了标杆，带动全市规范办园。暑假期间，该市共投入237万元专项资金，用于横港、范镇、肇陈等7所公办幼儿园教具采购、厨房改造等。目前，全市幼儿园全部完成消防设施设备整改，在全省县级市中实属难得。

　　成绩面前，瑞昌市从未止步。随着城市化进程的加快和城市人口的增加，中心城区教育资源紧缺的状况日益突出。对此，瑞昌市在城区做“加法”，在农村做“减法”，进一步夯实教育发展基础。近两年，该市先后投入近4亿元，新建三小、六中、七中、八中等4所学校，扩建二小、四小、武山学校等10所学校，撤并3所农村初中，整合农村20人以下教学点80个，在城区规划新建2所小学、1所初中。重点打造6所农村初中，让优质教育资源相对集中。近两年来，该市校建项目共有88个，其中33个已完工。

　　瑞昌市还制定并成功实施了史上最严留优政策，开通“绿色通道”，引进高学历人才，充实高中教师队伍。投入1亿元资金，进一步完善高中基础设施，提升高中办学条件，吸引优秀学生留在瑞昌。

　　有快速发展的学前教育，有均衡发展的义务教育，有优质发展的普通高中教育，也有特色发展的职业教育和特殊教育。职业中专实施“校企合作”，积极与全国多所职业大学建立密切联系，开展各类培训，充分发挥职业教育专业优势。同时做好特殊教育，扩建特教学校，将可容纳400余名学生就读。与此同时，瑞昌市高度重视学生安全工作，该市教体局与市监局共同打造“洁厨亮灶”工程，着力保障学生“舌尖”上的安全。

　　从城区到乡村，学校成了一道最美丽的风景，“再穷不能穷教育”的民本理念，在瑞昌市得到了深刻诠释。

　　厚植优势：从“一花独放”到“百花齐放”

　　日前，瑞昌市全民读书月展演活动中，来自三小的千余名学生，表演了《颂国学经典 当爱国少年》，生动传递了“少年强则国强，少年智则国智”的至真道理。

　　瑞昌市厚植校园文化，提升办学特色，组织开展了“一校一品”校园文化特色学校创建等活动，涌现了一批校园文化特色学校，其中五小获评“江西省羽毛球特色学校”，六中、三小获评“全国足球特色学校”。该市注重学生素养，培养全面人才，将体育、卫生、艺术教育列入学校教育教学计划，教学成效逐步显现。其中，实验小学曾获得全国青少年机器人创客大赛冠军。

　　加强内涵建设，注重精细化管理是提高办学质量和水平的重要举措。今年，该市启动“中小学教师整体课堂管理能力提升”培训，实现农村中小学新入职教师培训全覆盖。组织开展“德艺双馨育人楷模”、“感动瑞昌十大优秀教师”等评选活动，在教育系统掀起学榜样的热潮。健全德育建设长效工作机制，建立师德失范曝光平台，依规严惩不正之风。深入推进“狠抓党建促‘一校一品’校园文化建设”项目，打造一中、三小、五小、铜城学校等五个示范点，以点带面，确保了党建项目落地见效。该市教体局教研室定期组织开展教研活动，局班子成员经常进学校，进课堂，带头推门听课，主持评课，教研工作向高层次、高质量方向发展。