柴桑区一中高二年级召开班主任座谈会

       [九江新媒体JJXMT.CN]11月21日晚7点，柴桑区一中高二年级在行政会议室召开1-13班班主任座谈会。此次座谈会针对优生的突破和年级学风优化等一系列问题进行探讨，要求各班主任针对各自班级出现的问题与现象，并针对这些问题与现象谈谈自己的对策和今后的工作计划，

 

      会上，年级黄志锋主任再次明确各层次班的工作重心，强调实验班工作的重心在于实现优生的突破，确保一本上线人数；尖子班工作重心在于确保二本人数以及如何实现临界生的突破，加强艺体生管理等问题。同时，黄主任针对自己班级出现的问题与现象，提出了早晚读的利用率要提高，要做到精细化管理，临界生的突破要落实，关键在薄弱学科的“治拐”工作。

校长助理韦林森同志强调此次会议不在于大家反映问题，而是通过问题寻求对策，大家聚集一堂，其目的也在于互相学习，取长补短，群策群力，共谋发展。同时韦校还强调班主任应该充分发挥自己的引领作用，针对本班的薄弱学科要调动学生的积极性。

 

      李国锋副校长根据自己的带班的心得体会，建议年级充分发挥备课组的积极作用，统一课件，统一教案，便于帮助青年教师的成长；同时也提到周练不能流于形式，应有统一规划，强调易错题的反复训练等问题。

各班主任针对学生学习积极性不够，课后消化不到位，知识掌握不透彻，临界生弱科以及家校联系不够等一系列问题展开讨论，并各自谈了自己的对策与今后工作的计划，会议气氛十分热烈。倪荣桂副校长对整个会议作了切实中肯的评价，并提出青年教师的培养问题，如何对待问题学科以及特长生是否应该让年级参与管理等问题。

     刘鸿声校长作总结性发言。他建议年级要安排青年教师多到高三年级听课；问题学科要召开学科会议，学会找问题；要安排校领导到各班进行蹲班，督促班级工作；强调要用高三毕业班的工作态度面对工作；要求班主任工作要有创造性和主动性，班级管理要做到课堂有质量，课后有督促。(张海霞）