用爱浇灌边疆朵朵花——访湖口县江桥小学支疆教师王飞录

　　　　
　　在支教之前，他心里总是想自己能否去最需要的地方。当知道江西省有万名援疆教师支教计划时，他便毫不犹豫报名参加。当他飞越大半个中国来到新疆维吾尔自治区阿克陶县时，他终于完成心中的念想。因为，他希望为祖国西部的教育事业贡献自己的力量，在平凡的岗位上，交出一份满意的答案。他就是湖口县江桥小学支疆教师王飞录。12月3日，笔者电话采访了王飞录老师。
　　
　　2018年8月23日，初到阿克陶县的王飞录，感受到这里条件的艰苦和生活的不便。他说，刚来这里很不适应，夏季室外炎热，空气干燥，不一会儿，鼻子就难受，到第二天早上鼻孔里充满了血球，这是他要克服的第一个困难。第二个就是语言关。大多数人不会说普通话，交流很不方便。第三个是想家。这里的孩子和家里都一样可爱，只要对他们好，他们也会这样。虽然他远离家乡、远离家人千里，但是他坚持了下来。第四个是时差关。这里和湖口有四五个钟头的时间差，开始白天黑夜不太习惯，现在生物钟都适应了。
　　
　　 “当时，我是这样想的，困难是眼前的，也是短暂的，不然我对不起立下的誓言。”回想过去，王飞录不改初衷，下定决心，吃再多的苦，也要完成一年半的支教任务。可以说，他每时每刻都要面对各种挑战，需要用行动战胜自我，从容面对困难。王飞录对笔者说，他分配到小胡杨小学支教，这是县城内一所寄宿制学校，他分别教授三、五年级的语文并担任一个班的班主任。
　　
　　由于班上的孩子都来自农牧区，很多人都不会讲普通话，说话都是几个字地说，不会完整说一句话。不仅日常交流存在极大障碍，更不要说是课堂教学。为了解决这些，他每一堂课都花更多的时间准备，希望用最简便的方式帮助孩子理解。下课后，总喜欢和孩子们待在一起交流谈心，了解他们的生活，走进他们的内心。还给孩子们准备一本记录成长的“荣誉护照”，记录他们的点点滴滴，关注他们每一天的成长，并根据情况及时给予孩子表扬奖励。“如今，孩子们喜欢用读书声等待着我的到来了，每天早读的铃声刚响过一遍，教室便立刻传出了读书声，他们坐姿端正，全神贯注，从内而外的散发着蓬勃的朝气，每天早上的进班是我最开心的时候。”王飞录谈到孩子们的变化，激动之情溢于言表。功夫不负有心人，在他的循循善诱、细致管理下，只用了一个学期，该班发生可喜的变化。孩子们的书籍、作业本干净整洁，字迹端正美观；教室里，窗明几净、课桌椅摆放整齐；孩子们喜欢和他交流，告诉他今天学会了什么；在学校艺术节表演等活动中，孩子们积极主动，脸上洋溢幸福的微笑……支教不光是在课堂教育上，生活中也是如此。在生活中，班上的孩子都是住宿生，很少有出去玩的机会。“最喜欢的还是带学生们去游乐场了，他们都很喜欢。”每个周末，王飞录都会带一些学生去外面玩一玩：放风筝、看电影、吃拉面、逛书店……因为孩子们在活动游戏中，既能学到书本上没有的知识，也能促进他们身心健康成长，这里的孩子更需要关注、关爱。“每当孩子们取得一点儿成绩时，都会跑来跟我说一声。只为得到我的一声鼓励。当你倾尽全力养护一园花，它们不负所托，开得枝繁叶茂，那便是教育最大的成就，我和我的孩子们做到了。”谈到孩子们的成长变化，王飞录深有感触。
　　
　　有付出也会有回报。那是2018年12月23日，他一到学校，就被班长阿迪拉•麦合木提江拉到了教室。讲台上，摆放了一个小蛋糕，各种小礼物堆成了一座小山，他一走进教室，孩子们就唱起生日歌，请老师许愿。“那一刻，我流下了晶莹的热泪，感受到孩子们对我的爱，我也将铭记在心，也更坚定了我支教的信念和信心。”王飞录介绍，原来是孩子们无意中见过他的简历，并记下了生日日期，这天为老师买了生日蛋糕。
　　
　　一年多来，王飞录用自己的实际行动兑现着当初的诺言。“我不仅收获了团队的友谊，也收获了不同民族人民的友情。支教不仅给我一段无极限的体验和感受，给我的人生留下了不可磨灭的一笔，也将是我今后工作的不竭动力。”他说，正是一批又一批建设者，用青春和热情，将这里变得越来越美好。(郑飞华)