湖口多措并举促进教育均衡发展

　　[九江新媒体]“学校好大，好漂亮，设施先进，能在这样现代化的校园里学习感觉很舒心。”开学之始，刚搬进新校舍的金砂湾学校初一五班同学邹灵至高兴地说。新学期开学，湖口县工业园区学校——金砂湾学校新校舍建成并投入使用。漂亮的校舍，完善的教育教学设施，活泼可爱的孩子们朗朗的读书声欢快的笑声更使新校园充满生机和活力。

　　近年来，该县不断引进外来企业，开发工业园区，促进了经济的快速发展。然而，随着落户企业增多，城镇化步伐加快，大量学生入城就读，“大班”“超大班”现象日益突出，县城学校教育资源明显不足，教育均衡发展面临严峻挑战。为此，该县按照“整合老城区、拓展新城区、开发工业区、提升中心乡（镇）教育区”的发展思路，努力构建义务教育均衡发展新平台。

　　科学规划，整合老城区教育资源。在新城区建设第二小学，在县第一小学二部的基础上组建县第四小学，对县第一小学的学生进行“分流”。并着手加快第一幼儿园改扩建规划，提升第一幼儿园的办学条件和水平。

　　相比老城区的整合，湖口新城区的拓展显得更为“大手笔”。615亩的规划用地，7个建设项目，在新城区的规划图中十分醒目。湖口县第二小学、新城幼儿园、县特殊教育学校、县职教中心、县青少年活动中心已相继建成；第四小学，原有的三里小学也在完善配套建设中；高中阶段原有的湖口中学、湖口二中都在进行配套建设。

　　工业园区是湖口县经济发展的支柱，短短几年，金砂湾和银砂湾工业园区的产业工人已达到2万余人。为了解决这些产业工人子女的上学难题，县政府在工业园区专门辟出40亩教育用地，投资6000万元建成九年一贯制学校——金砂湾学校。该县还成功签约一家上海福利幼儿园，投资3000万元建设金砂湾幼儿园，前期各项工作正在有条不紊地进行。

　　对各中心乡镇，湖口县因地制宜，采取“建、改、扩”的方式，提升其均衡性。计划用3年时间，新建均桥集镇初中，扩建流泗中学，改建职高。农村乡镇四至六年级的小学生集中到中心小学，各村小学只开设一至三年级，并利用空置校舍，集中力量发展学前教育。加大资金投入，通过实施农村义务教育薄弱学校改造计划，投入270万元改造校舍2350平方米；通过长效机制投入219.4万元改造D级危房1710平方米；通过中小学校工程投入523万元，新建各类校舍5000平方米，极大改善了全县各学校办学条件。湖口也因此被省教育厅评为“全省薄弱学校改造项目工作先进集体”。

　　在建设教育园区的同时，该县更加注重管理和配套，一方面通过绿色通道选拔招聘优秀毕业生到园区中小学任教；另一方面整合全县师资力量，选调骨干教师充实园区教师队伍，使教育园区师资得到充分保障；对教育园区坚持高起点配套教学设施，新建中小学都建有塑胶跑道和风雨球场，县第二小学、金砂湾学校每间教室都配备了电子白板系统。新城文化馆、图书馆和艺术中心等，可供新城教育园区的师生进行课外活动和配套教学，丰富教育内涵。（文 周公略、周煜虎）