林彬杨走访慰问部分学校教师

 

　　在市第一中学，林彬杨与特级教师和优秀教师代表合影留念，代表市委、市政府祝他们节日愉快，并称赞人民教师为我市的教育事业和经济社会发展作出了重要贡献，希望一中继续发扬优良传统，续写新的辉煌；在九江特殊教育学校，林彬杨走进一间间教室，认真察看了学校的教学和建设情况，他嘱咐老师们，要多一点爱心和耐心，照顾好、教育好这些特殊的孩子；在双峰小学庐山区校区，林彬杨饶有兴趣地参观了新校区的教学楼、阅览室、报告厅等功能设施，他对双峰小学发挥品牌优势，努力开拓发展空间，让更多孩子享受优质教育资源的做法给予了充分肯定。 

 

　　走访中，林彬杨指出，教育事业涉及千家万户、关乎百年大计，既是基础工程，也是民生工程，更是发展工程。随着生活水平的不断提高，人民群众渴望获得更为公平、优质、幸福的教育。我们要积极回应人民群众对教育发展的新诉求，切实抓好教育这个最大的民生工程。同时，我们要通过良好的教育，培养更多更好的实用技术型人才，为全市经济社会注入源源不断的发展动力。 

 

　　林彬杨强调，教育不是教育一个部门的事，抓教育不能停留在口头上，要带着责任、带着感情真心实意去抓。要引导社会各界关心、支持、参与教育事业，为教育事业发展营造良好外部环境，让尊师重教蔚然成风，让教师成为令人羡慕的职业。我市名校、名师很多，要通过积极开展校长教师交流、优质学校和薄弱学校结对帮扶、送教下乡、对口支援等方式，扩充优质资源覆盖面，努力让地处不同地区、不同年龄、不同群体的孩子享受同等优质教育资源。要立足市场需求，抢抓我市经济社会加快发展、各行各业蓬勃发展的大好机遇，紧盯市场需求抓办学，市场需要什么样的人才，就开设什么样的专业，培养什么样的劳动者。要继续关爱、加快发展特殊教育，着力培养残疾学生自尊、自信、自立、自强的精神，让他们积极面对人生，努力提高残疾学生的综合素质。要创新教育体制机制，进一步落实和扩大学校办学自主权，加快建设现代学校制度，积极鼓励行业、企业等社会力量参与公办学校办学，鼓励引导社会力量兴办教育。 

 

　　市委常委、庐山区委书记汪泽宇，副市长廖奇志，市政府秘书长王丰鹏参加走访。(九江日报记者 袁东来)　　[九江新媒体JJXMT.CN] 9月8日，在第31个教师节来临之际，市委副书记、市政府党组书记林彬杨先后来到市第一中学、九江特殊教育学校、双峰小学庐山区校区走访慰问，向全市辛勤耕耘在教育战线上的广大教师和教育工作者送去节日的祝福和亲切的问候。 

 

　　在市第一中学，林彬杨与特级教师和优秀教师代表合影留念，代表市委、市政府祝他们节日愉快，并称赞人民教师为我市的教育事业和经济社会发展作出了重要贡献，希望一中继续发扬优良传统，续写新的辉煌；在九江特殊教育学校，林彬杨走进一间间教室，认真察看了学校的教学和建设情况，他嘱咐老师们，要多一点爱心和耐心，照顾好、教育好这些特殊的孩子；在双峰小学庐山区校区，林彬杨饶有兴趣地参观了新校区的教学楼、阅览室、报告厅等功能设施，他对双峰小学发挥品牌优势，努力开拓发展空间，让更多孩子享受优质教育资源的做法给予了充分肯定。 

 

　　走访中，林彬杨指出，教育事业涉及千家万户、关乎百年大计，既是基础工程，也是民生工程，更是发展工程。随着生活水平的不断提高，人民群众渴望获得更为公平、优质、幸福的教育。我们要积极回应人民群众对教育发展的新诉求，切实抓好教育这个最大的民生工程。同时，我们要通过良好的教育，培养更多更好的实用技术型人才，为全市经济社会注入源源不断的发展动力。 

 

　　林彬杨强调，教育不是教育一个部门的事，抓教育不能停留在口头上，要带着责任、带着感情真心实意去抓。要引导社会各界关心、支持、参与教育事业，为教育事业发展营造良好外部环境，让尊师重教蔚然成风，让教师成为令人羡慕的职业。我市名校、名师很多，要通过积极开展校长教师交流、优质学校和薄弱学校结对帮扶、送教下乡、对口支援等方式，扩充优质资源覆盖面，努力让地处不同地区、不同年龄、不同群体的孩子享受同等优质教育资源。要立足市场需求，抢抓我市经济社会加快发展、各行各业蓬勃发展的大好机遇，紧盯市场需求抓办学，市场需要什么样的人才，就开设什么样的专业，培养什么样的劳动者。要继续关爱、加快发展特殊教育，着力培养残疾学生自尊、自信、自立、自强的精神，让他们积极面对人生，努力提高残疾学生的综合素质。要创新教育体制机制，进一步落实和扩大学校办学自主权，加快建设现代学校制度，积极鼓励行业、企业等社会力量参与公办学校办学，鼓励引导社会力量兴办教育。 

 

　　市委常委、庐山区委书记汪泽宇，副市长廖奇志，市政府秘书长王丰鹏参加走访。(九江日报 记者袁东来)