在学习中进步，在总结中提高——记心理教研组常规教研活动

 

　　首先，孔令豪老师和黄朝莉老师从咨询人数、人员分布、咨询类别等方面对本学期心理咨询情况进行了总结。总结中他们发现学习、人际交往和自我发展这三大类困惑是当前学校学生的主要困惑。在主任黄慕军的带领下，老师们结合自己的工作，围绕这三大类困惑老师们在严格遵循咨询保密原则的基础上展开自己的分享与讨论。如：我碰到过什么样的学生？我当时是如何做的？对这个问题我有什么想法？从人际交往问题到探讨生命的意义，从家庭环境因素到社会文化因素，整个过程中不时有新的问题提出来，比如周芳洁老师的如何与初中生探讨生命的意义，蔡莉老师的如何陪伴孩子成长，老师们畅所欲言，一次又一次思维的碰撞让我们感受到尊重孩子、理解孩子、做一个专家型老师的重要性。

 

　　会议过程中副校长唐艳金和主任黄慕军也结合自己多年的心理健康工作经验与大家分享。副校长唐艳金说：作为一名心理咨询师，首先要定好位，做自己该做的、能做的事；作为一名任课老师，要争取把心理学运用到自己的教学过程当中，争做一名专家型教师。主任黄慕军也同样强调了咨询伦理设置的重要性，以及从专业的角度看到学生的重要性，不要轻易的给来访者贴标签，尊重、接纳来访者。

 

　　临近期末，对本学期心理咨询工作的总结，不仅让老师们对学生的困惑了解的更清晰，也让他们更加深刻的感受到肩上的责任的重大。老师们定当不忘初心，继续前进。